據教育部消息，經黨中央、國務院同意，2020年全國普通高等學校招生統一考試延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。湖北省、北京市可根據疫情防控情況，研究提出本地區高考時間安排的意見，商教育部同意后及時向社會發布。
從2003年將高考時間調整到6月7日、8日起，我國只發生過一次高考時間局部調整，即2008年汶川大地震時，震區學生的高考延期近一個月。全國性高考時間延期，今年是第一次，這是基于疫情防控形勢、延期開學等對學生復習產生的影響所作出的科學決策。
當前，新冠肺炎疫情在我國已經基本得到控制，但是由于疫情在境外蔓延，我國疫情防控還面臨很大的境外輸入壓力。從現實看，延期開學時間較長，對學生復習備考的影響是客觀存在的，加之6月舉行高考還存在一定的安全風險，延期高考既在情理之中，也符合大部分考生和家長的預期。
雖然從2月開始，各地就按照教育部的部署，開展“停課不停學”在線教學，但是在線教學畢竟不能替代學校教學、線下教學。不同地區、學校的在線教育準備情況不同，不同家庭學生的在線學習條件也不同，尤其是一些農村地區、貧困地區，由于網絡信號差、學生沒有智能手機，在線教學沒有做到全覆蓋，效果也不太理想。
對此，也有部分考生和家長認為，環境變化也是對學生的考驗，在延期開學期間，自主性、自覺性強的學生，會有很好的復習效果。但這只看到了學生個體的努力，沒有考慮到給學生提供公平的環境。
有一些學生和家長十分關心今年的高考錄取分數是否會降低的問題。其實，高考錄取分數取決于招生計劃和考生的考試情況，在同一省內，如果招生計劃不變，錄取分數高低要看這屆學生的考試分數高低，因此，不存在主動降低錄取分數的做法，教育考試部門要做的是給考生創造平等的環境，讓考生充分發揮出自己的水平。
從基礎教育、高中學習的完整性角度看，高考延期一個月，也能給學生更完整的高三學習過程體驗。當然，高考延期一個月，也會在一定程度上改變原來的復習規劃和節奏。對此，積極的態度是因勢而變，考生要根據新的時間安排，做出復習計劃的調整。在明確高考延期一個月后，學校要根據學生的復習情況，調整教學安排，并做好這一特殊時期的學生心理疏導，引導學生以自信、從容的心態迎接高考。（熊丙奇 21世紀教育研究院副院長）