新冠肺炎疫情肆虐全國，億萬學子宅家學習成常態，為確保在線學習有質量，有效果，益陽職業技術學院公共課部的老師們通過“嗨”口令，丟“彩蛋”等方式，讓她們的在線教學火起來了。
運動“嗨”口令，讓學生心動起來
新冠肺炎宅在家，身上贅肉甩甩甩；宅男宅女好身材，跟著老師動起來……來自公共課部的體育老師郭嬌，為了上好在線體育課，在科學理論知識講解基礎上，還會時不時給學生來個頭腦風暴，讓學生進行線上選擇題目搶答，幫助學生樹立正確科學的運動理念；親自拍攝高效燃脂操，從熱身—運動—拉伸放松，從簡單組合—復雜組合，從運動減脂—運動塑形，運動視頻素材豐富，滿足學生居家健身需求；結合心理暗示療法，采用繞口令的形式，創作了運動嗨口令，提高學生學習積極性。
據郭嬌介紹，設計這樣的體育課，是采用科學理論知識+口令心理暗示+運動的模式，主要針對新冠疫情以來，同學們宅在家進行線上學習，坐得多，運動少，難免頸椎、腰椎疼痛，手腳麻木的問題，助力他們在線學習，為同學們的身心健康保駕護航。通過口令動員，能夠激發同學們運動的興趣和動力，滿足他們的運動需求。”
不少同學上完郭嬌老師的體育課，紛紛點贊、送花。同學們表示：“郭老師的課很實用，因為每個同學現實情況都不一樣，我們可以根據自身情況選擇適合自己的運動內容，上課+健身相結合，只要自己努力運動，我的身體都棒棒噠。”“郭嬌老師的課讓我們既開動腦筋，又鍛煉身體，沒想到體育還可以這么上！”，“上郭嬌老師的課，感覺時間過得很快！”“郭嬌老師的課花樣好多，從線上延續到線下，讓我們真正動起來！”
將“彩蛋”植入知識點，讓課堂“火”起來
同樣來自公共課部的英語老師王歡老師自在線教學開展以來，始終堅持自己制作課件，親自錄制適合本校不同專業學生的、具有“現場教學”特征的微課，真正實現了“將課堂搬到屏幕上”。
“課堂內容是保證線上學習質量的關鍵。”王歡說，課前她會上傳自己精心搜集的一些抖音等平臺上與課堂內容高度相關的外教短視頻、課件、教案等資料給同學們，讓他們課前觀看。課中的錄課視頻中，她會選擇性地在知識點模塊中植入一些“彩蛋”（即幽默或流行元素），來吸引學生注意力，或讓學生產生共鳴，以提升學習效果。課后，王歡老師還抽查學生掌握情況，對學生給予鼓勵和引導，并針對性地進行拓展。她說：“每一位學生的反饋，我都會仔細聆聽，耐心回答，細心梳理，每一個反饋都是一個寶貴教學素材，也許就能給我們下一次的線上教學帶來一些改進。”
學生們紛紛表示：“王老師的聲音很好聽，發音很標準”，“王老師的英語課新穎有趣，驚喜不斷，不想下課”。
沒上火線，卻時刻在線，自學院開展線上教學以來，除郭嬌、王歡以外，公共課部的老師們都積極投身在線教學工作，他們利用智慧職教云課堂、騰訊直播、超星、釘釘等平臺進行授課，部門在線教學正有序進行中。（蔡敏 帥偉 劉鎮東 黃京）